domingo, 2 de diciembre de 2012

educa digital Regional


La Unión Temporal UniSabana FES y el Programa Computadores para Educar invita a los docentes de las Instituciones Educativas Públicas beneficiadas a participar en el evento educa digital regional, el cual reunirá a 500 docentes de los Departamentos de Amazonas, Vaupés, Guainía, Meta, Cundinamarca y Bogotá.

Se socializaran 75 experiencias exitosas de la integración de las TIC en el aula, se contara con la participación de conferencistas de talla internacional expertos en el tema de la apropiación de las tecnologías y nuevas tendencias en el sector educativo aportando a la generación de una Educación de Calidad para nuestra nación.

Fecha: 14 - 15 de Diciembre de 2012

Lugar: Bogotá, Hotel Emporium
           Carrera 33 No. 25A - 04 

Para mayor información comunicarse con la línea 018000 112 464 Ext: 54501 – 54502 
Cel 3102163016 - 3214903818 - 3173182700 
o en el sitio: http://www.cpeunisabanafes.com/cpe/

sábado, 1 de diciembre de 2012

Iniciando el camino por las TIC




La creación de este Blog, responde a la necesidad de evidenciar, visibilizar y compartir las experiencias de los docentes de la Institución Educativa Concentración de Desarrollos Rural El Dorado en el Departamento del Meta, en cuanto a la formación y apropiación de las TIC en los planes y proyectos de Aula guiados por el Programa Computadores para Educar.


El compromiso de Computadores para Educar y la apropiación Pedagógica de las TIC

El Ministerio de Educación Nacional presentó su plan de Educación de Calidad y en el estableció su politica educativa asi: 


"Una educacion de calidad es aquella que forma mejores seres humanos, ciudadanos con valores éticos, respetuosos de lo publico, que ejercen los derechos humanos, cumplen con sus deberes y conviven en paz. una educación que genera oportunidades legitimas de progreso y prosperidad para ellos y para el pais. Una educación competitiva, pertinente, que contribuye a cerrar las brechas de inequidad y en la que participa toda la sociedad".

Para llevar a cabo esta política ha configurado un panorama de cinco enfasis: calidad, gestion educativa, primera infancia, innovacion y pertenencia, y cerrar las brechas con enfoque regional.

En relacion con esto, Computadores para Educar se incorpora en el PND en la estrategia "Competitividad y crecimiento de la productividad", en la dimension "Desarrollo de las competencias y formalización para la prosperidad", especificamente en el "Mejoramiento de la calidad de la educación".

Si bien Computadores para Educar puede apoyar de manera general , todos los enfasis de la politica, se inserta de manera clara y concreta en el Plan de Educación de Calidad del MEN, con las siguientes iniciativas organizadas de acuerdo con cada enfasis:


  • Enfasis de Calidad: Entrega de PC para conexion de sedes educativas, con la cual se ayudara de manera directa a cumplir la meta de 12 estudiantes por computador a finales del año 2014.
  • Enfasis Cerrar brechas con enfoque regional.
  • Formacion en TIC en Sedes Educativas.      


Durante este proceso se contó con la participación activa de docentes, estudiantes, madres y padres de familia de las Sedes Educativas Rurales: Escuela Nueva El Eden, Escuela Nueva Santa Helena, Escuela Nueva Palomarcado, Escuela Nueva Alto Bolivar y Escuela Nueva San Pedro agradeciendo de antemano su compromiso y actitud favorable para el optimo desarrollo de cada una de las actividades propuestas.




Una guía para empezar



Partiendo del hecho de que cuando entre a clase mi ordenador y la conexión a internet (opcional) funcione y que lo mismo ocurra con el 75% de los ordenadores de mis alumnos (hecho que puede darse); entonces, podría hacer algunas cosas como las siguientes:

1.  Internet. Usar internet en clase con mis alumnos es lo que más se suele hacer. Durante las clases siempre puede haber un momento idóneo para que nuestros alumnos entren en la red y hagan un paréntesis en la atención a las explicaciones orales del profe. 

Lo más usual es la búsqueda de información para completar la realización de
actividades que, en muchas ocasiones, ya vienen elaboradas en los libros de texto.

La búsqueda de información en la red debe estar guiada por el profesor, porque hay en
internet mucha información “basura”. Podemos recurrir para evitarla a las páginas
realizadas por instituciones oficiales y las realizadas por las diferentes editoriales
que ofrecen en ellas recursos “on line”. Los alumnos suelen recurrir la mayoría de las
veces a la Wikipedia, que es una enciclopedia gratuita realizada por los usuarios de
internet y que no siempre ofrece información fiable.

2. Vídeos. Podemos mostrar a los alumnos vídeos o fragmentos de vídeos con información relativa a los contenidos que estamos explicando.

Hoy en día la red nos sirve de forma gratuita cantidad de información visual sobre
cualquier tema de cualquier materia a través de páginas como las de “youtube” o
“Dailymotion”.

Es conveniente preparar previamente los vídeos que van a ilustrar nuestras
explicaciones o sobre los que luego vamos a plantear cuestiones o realizar actividades.

Esto nos debería llevar a crear una lista de reproducción personal en “youtube” para
tener luego en clase un acceso rápido y ordenado.

Otra manera de trabajar con los vídeos es insertarlos de manera ordenada en el blog de
aula del que luego hablaremos. (“blogger”)

3.  Presentaciones. Podemos presentar los contenidos de nuestra materia por medio de presentaciones “powerpoint” antes de empezar el tema a explicar, puedo crear esquemas que introduzcan los contenidos a explicar al alumnado. 
Es posible que no tengamos tiempo para crear nuestras propias presentaciones, la solución
es bien sencilla. Hay muchos compañeros que comparten su trabajo en portales dedicados
a la publicación de presentaciones en formato powerpoint. Podemos encontrarlas en
Slideshare o en Slideboom.

“Podemos hacer nuestras presentaciones on line a través del servicio que ofrece para ello
google docs”.

4.  Actividades. Puedo plantear a mis alumnos actividades con contenido multimedia para hacer de los deberes algo más atractivo. 







Hay multitud de páginas web repletas de recursos de nuestra materia que incluyen actividades para los alumnos. También hay posibilidad de crear nuestras propias actividades por medio de software específico como “Jclic” o “colombiaaprende.edu.co” en este enlace podras consultar un catálogo de actividades divididos por materia y nivel o en “capileiraticrecursos”.

5.  Fomentar el aprendizaje colaborativo. A través de los blogs de aula podemos hacer que los alumnos trabajen en grupo por medio de actividades creadas previamente por nosotros.

El blog es un espacio en la red de muy fácil creación en el que podemos integrar todas
las actividades de las que hemos hablado y que permite la colaboración entre los
alumnos no sólo en clase sino también desde casa. En los blogs podemos incluir
documentos escritos elaborados por nosotros, presentaciones, archivos de audio,
vídeos, imágenes, cuestionarios, pruebas tipo test, comentarios personales, es un
espacio de infinitas posibilidades y el más en utilizado hoy en día entre los
educadores.

Estas son algunas de las cosas que podemos hacer con las TICs en clase; hay muchas
más. Desde Computadores para Educar los animamos a que investigues por tu cuenta y
las descubras.

Recuerda, por último, que tenemos también el portal de cpeunisabanafes,
gobiernoenlinea, senavirtual a nuestra disposición, y que, si no tenemos tiempo para
elaborar actividades, siempre podemos utilizarla como una pizarra normal que pone en
nuestras manos multitud de herramientas para enriquecer nuestras explicaciones.


Direcciones básicas TICS

 Editoriales con recursos para clase 
   http://www.santillana.es/recursos.html?lang=es
    http://www.profes.net/
  http://www.anayainteractiva.com/
  http://www.oupe.es/es/Paginas/Home.aspx (Oxford para Inglés y francés)

Algunas recursos de interés
Ministerio de tecnologías de la información y las comunicaciones; http://www.mintic.gov.co/
             Vive digital; http://www.vivedigital.gov.co/
             Real Academia de la lengua española; http://www.rae.es/rae.html

Medios de Comunicación 
       www.eltiempo.com
          www.elespectador.com
          
Conseguir videos en la red 
        www.youtube.com


 Para conseguir presentaciones en PowerPoin

Presentaciones elaboradas por otros profes
    http://clic.xtec.cat/es/act/index.htm
      http://www.aula21.net/

Elaborar un Blog
   http://edublogs.org
     http://www.blogia.com
        http://www.blogger.com/start 





Hoy todas las escalas administrativas de las instituciones educativas insisten en las bondades del uso de las nuevas tecnologías en la enseñanza.

Se nos habla de adaptarnos a los nuevos tiempos y de aplicar una metodología que esté al día y se aleje del uso exclusivo del libro de texto y de los apuntes de clase. Cambiar la forma de enseñar tradicional por otra más cercana a los alumnos y a sus formas de comunicarse.

Estos nuevos canales de información y comunicación que usan nuestros alumnos se desarrollan muy rápido, lo que nos obliga a ponernos al día si no queremos quedarnos fuera de esta realidad que se nos exige conocer desde todos los ámbitos de la sociedad.

Lo cierto es que hoy las posibilidades de aplicar estas innovaciones a nuestras clases son muchas y no tan difíciles de dominar como al principio puede parecer cuando nos enfrentamos a ellas por primera vez.

Así, sin mucho esfuerzo, podremos actualizar nuestra metodología y presentar a los alumnos nuestras materias de una forma más atractiva e interesante.